Chères collègues et chers collègues,
Dans le but de favoriser le développement professionnel continu et la modernisation de nos processus de travail, nous avons entamé les activités de mise à jour du Plan et programme de perfectionnement académique et professionnel du personnel enseignant et non enseignant de notre Université pour l’année académique 2025/26, ainsi que l’élaboration du Plan et programme de perfectionnement académique et professionnel pour l’année académique 2026/27.
Afin de garantir que les formations soient utiles, applicables et adaptées à vos besoins réels, nous avons créé une courte enquête. Vos réponses nous aideront directement à définir les thèmes clés, à choisir les intervenants et à fixer les dates des ateliers.
Le programme est structuré autour de quatre modules de développement :
- Transformation numérique et intelligence artificielle /Formations sur l’utilisation des outils d’IA dans l’enseignement et l’administration, la cybersécurité et les méthodes de travail numériques modernes./,
- Gestion de la qualité et gestion agile /Standardisation des processus de travail, préparation à l’accréditation et introduction de méthodes plus efficaces pour la gestion des tâches et de la documentation./,
- Développement de la recherche scientifique et pédagogie /Amélioration des compétences de mentorat, rédaction de projets pour des fonds internationaux et développement de méthodes d’enseignement modernes./
- Communication, leadership et bien-être (Wellbeing) /Développement des compétences en leadership, communication de crise, inclusivité dans le travail avec les étudiants, et techniques de préservation de la santé mentale et de prévention du stress./
Votre avis nous est précieux. Nous vous prions de bien vouloir consacrer quelques minutes à remplir l’enquête via le lien suivant :
L’enquête est anonyme et nous utiliserons les résultats exclusivement pour créer un programme de formation aussi efficace que possible.
Nous vous remercions par avance pour votre contribution au développement de notre Université.
Cordialement,
Vice-rectorat