L’Université « Privredna akademija » du district de Brčko en Bosnie-Herzégovine et l’École supérieure de santé de Doboj ont officiellement établi leur coopération en signant un mémorandum, ouvrant la porte à des activités éducatives, scientifiques et professionnelles conjointes.
Le mémorandum a été signé par le Prof. Dr. Željko Petrić, recteur de l’Université « Privredna akademija », et le Doc. Dr. Nikola Nikolić, directeur de l’École supérieure de santé.
L’accord prévoit une coopération dans plusieurs domaines clés : organisation et prestation conjointes d’enseignements à tous les niveaux d’études – licence, master et doctorat ; échange de professeurs et d’étudiants ; et développement du personnel scientifique et de recherche. Les parties ont également convenu de l’échange de publications scientifiques et professionnelles, de la collaboration entre les organisations étudiantes et de la participation conjointe à l’organisation de conférences scientifiques, de séminaires et de rassemblements professionnels. Un aspect important sera également le partage mutuel d’informations sur les activités universitaires et la collaboration en matière d’édition.
« Cette coopération avec un établissement d’enseignement supérieur dans le domaine des sciences médicales représente une nouvelle valeur pour notre Université et une opportunité de contribuer conjointement à la santé et à l’éducation dans toute la région », a déclaré le recteur Prof. Dr. Željko Petrić.
Le directeur Doc. Dr. Nikola Nikolić a souligné l’importance de ce partenariat :
« En signant le mémorandum avec l’Université ‘Privredna akademija’, nous ouvrons l’espace au développement professionnel de notre personnel, à l’échange de connaissances et à l’implication dans un contexte universitaire et de recherche plus large, au bénéfice de nos étudiants et du système de santé dans son ensemble. »
Ce mémorandum confirme l’engagement des deux institutions à développer une éducation moderne et de haute qualité, en mettant l’accent sur la pluridisciplinarité, la collaboration et le soutien aux jeunes dans l’acquisition de connaissances et de compétences pertinentes.