L’Université « Privredna akademija » de Brčko et l’entreprise de construction « Gradex » d.o.o. de Gradačac ont solennellement signé un mémorandum de coopération le 14 avril 2025, officialisant ainsi le début d’activités communes.
Le mémorandum, signé par les représentants des deux institutions – le professeur Željko Petrić, recteur de l’Université « Privredna akademija » du district de Brčko en Bosnie-Herzégovine, et Šefik Močić, propriétaire de l’entreprise « Gradex » d.o.o. – prévoit l’échange de connaissances, d’expertise et de ressources dans les domaines de l’éducation, des stages professionnels et de la coopération technique.
« Gradex » d.o.o. est considérée comme l’une des entreprises de construction les plus prometteuses de la région, avec une expérience dans la réalisation de divers projets d’infrastructure et résidentiels.
Il est prévu que les étudiants des facultés techniques et de gestion de l’Université « Privredna akademija » du district de Brčko en Bosnie-Herzégovine aient l’opportunité de participer à des stages professionnels au sein de l’entreprise, ainsi que de s’impliquer dans des projets réels et des ateliers éducatifs organisés par « Gradex » d.o.o.
Le propriétaire de l’entreprise, Šefik Močić, a souligné l’importance de relier l’éducation et l’économie, et a exprimé sa satisfaction quant à l’opportunité de contribuer à l’éducation des jeunes cadres par le biais de l’enseignement pratique. « Nous voulons contribuer à la création de professionnels experts et responsables qui seront prêts à relever les défis de l’industrie de la construction moderne », a déclaré M. Močić.
Le recteur de l’Université « Privredna akademija », le professeur Željko Petrić, a souligné l’importance de la coopération avec les entités économiques afin d’améliorer la qualité de l’éducation. « Grâce à de tels projets, nos étudiants acquièrent une expérience inestimable et des connaissances concrètes qui les aideront à trouver un emploi et dans leur future carrière », a déclaré M. Petrić.
Cette coopération représente une nouvelle étape dans le renforcement des liens entre la communauté universitaire et le secteur réel, dans le but de créer des experts compétents et compétitifs prêts pour le marché du travail.
