Brčko, 9 giugno 2025 – L’Alta Scuola „Accademia per l’economia aziendale” di Čačak e l’Università „Privredna akademija” del Distretto di Brčko, BiH, hanno firmato un Memorandum di collaborazione che ufficializza una partnership volta al miglioramento dell’istruzione superiore, allo scambio di conoscenze, ai tirocini professionali e all’azione congiunta su progetti di importanza accademica e sociale.

Il memorandum è stato firmato dal direttore dell’Alta Scuola „Accademia per l’economia aziendale” di Čačak, Aleksandar Cvetković, e dal rettore dell’Università „Privredna akademija”, prof. dr Željko Petrić.

Questo accordo prevede un’ampia collaborazione nell’organizzazione di convegni scientifici congiunti, seminari, workshop e conferenze, nonché lo scambio di personale docente e studenti tra le due istituzioni educative. Un’attenzione particolare è stata posta al miglioramento dei tirocini professionali e alla formazione degli studenti attraverso il lavoro sul campo e progetti di ricerca congiunti.

Gli studenti di entrambe le istituzioni avranno l’opportunità di partecipare a programmi di scambio, frequentare lezioni tenute da docenti ospiti e partecipare attivamente a progetti internazionali e nazionali organizzati dai partner.

Aleksandar Cvetković, direttore dell’Alta Scuola „Accademia per l’economia aziendale”, ha sottolineato che la firma di questo Memorandum rappresenta un passo importante nel rafforzamento della cooperazione regionale e nella creazione di modelli educativi moderni che offrono agli studenti maggiori opportunità di sviluppo professionale.

Il rettore dell’Università „Privredna akademija”, prof. dr Željko Petrić, ha sottolineato che questo è un altro passo significativo nel collegare la comunità accademica con l’economia e le istituzioni educative della regione. „Tale collaborazione porta agli studenti un valore aggiunto attraverso esperienze pratiche e attività interistituzionali che li preparano per un mercato del lavoro competitivo”, ha affermato Petrić.

Il memorandum rappresenta la base per futuri progetti congiunti e conferma la disponibilità di entrambe le parti a lavorare attivamente al rafforzamento dell’istruzione, della scienza e della pratica professionale, a beneficio degli studenti e della comunità in generale.