Oggi a Bijeljina è stato firmato un Memorandum di collaborazione tra l’istituzione sanitaria “Medik-T” di Bijeljina e l’Università Privredna akademija. Questo documento ufficializza l’intento comune di entrambe le istituzioni di migliorare la cooperazione nei settori dell’istruzione, del tirocinio professionale, della ricerca scientifica e dello sviluppo professionale.
Il memorandum è stato firmato dal direttore dell’istituzione sanitaria “Medik-T” di Bijeljina, Ljubica Popović, e dal rettore dell’Università Privredna akademija, prof. dr. Željko Petrić.
La direttrice Ljubica Popović ha sottolineato che la collaborazione con l’Università Privredna akademija è di grande importanza per lo sviluppo di progetti comuni e il miglioramento delle conoscenze attraverso forme pratiche di cooperazione:
“La collaborazione con la comunità accademica è importante per rafforzare la qualità del nostro lavoro e lo scambio di esperienze. Crediamo che, attraverso attività congiunte, contribuiremo al perfezionamento professionale dei dipendenti e all’innalzamento del livello di competenza in vari settori.”
Il rettore prof. dr. Željko Petrić ha sottolineato l’importanza di tali partenariati per gli studenti e il personale docente:
“Con questo memorandum consentiamo a studenti e docenti di acquisire una visione del funzionamento del settore reale attraverso forme pratiche di collaborazione. Tali legami tra istruzione ed economia sono di fondamentale importanza per migliorare la qualità dell’insegnamento e rafforzare le competenze dei nostri laureati.”
La collaborazione tra l’istituzione sanitaria “Medik-T” e l’Università Privredna akademija si concretizzerà nell’organizzazione di visite professionali, programmi educativi congiunti, progetti, seminari e nello scambio di esperienze tra il personale accademico e quello professionale.
La firma di questo memorandum rappresenta un passo significativo nel collegare le istituzioni educative e sanitarie, con l’obiettivo di creare un migliore collegamento tra conoscenze teoriche ed esperienze pratiche, nonché di migliorare la qualità dei servizi e dei processi educativi.