MEMORÁNDUM DE COOPERACIÓN
- 27.10.2025
- Bojan Simikić
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Hoy se ha firmado en Bijeljina un Memorando de entendimiento entre la institución sanitaria “Medik-T” Bijeljina y la Universidad Privredna akademija. Este documento formaliza la intención conjunta de ambas instituciones de mejorar la cooperación en los ámbitos de la educación, las prácticas profesionales, el trabajo de investigación científica y el desarrollo profesional.
El memorando fue firmado por la directora de la institución sanitaria “Medik-T” Bijeljina, Ljubica Popović, y el rector de la Universidad Privredna akademija, prof. dr. Željko Petrić.
La directora Ljubica Popović destacó que la cooperación con la Universidad Privredna akademija es de gran importancia para el desarrollo de proyectos conjuntos y la mejora del conocimiento a través de formas prácticas de colaboración:
“La cooperación con la comunidad académica es importante para fortalecer la calidad de nuestro trabajo y el intercambio de experiencias. Creemos que a través de actividades conjuntas contribuiremos al perfeccionamiento profesional de los empleados y a elevar el nivel de experiencia en diversos campos.”
El rector prof. dr. Željko Petrić subrayó la importancia de tales asociaciones para los estudiantes y el personal docente:
“Con este memorando, permitimos que los estudiantes y profesores obtengan una visión del funcionamiento del sector real a través de formas prácticas de cooperación. Dichos vínculos entre la educación y la economía son de importancia crucial para mejorar la calidad de la enseñanza y fortalecer las competencias de nuestros graduados.”
La cooperación entre la institución sanitaria “Medik-T” y la Universidad Privredna akademija se reflejará en la organización de visitas profesionales, programas educativos conjuntos, proyectos, seminarios y el intercambio de experiencias entre el personal académico y profesional.
La firma de este memorando representa un paso significativo en la conexión de las instituciones educativas y sanitarias, con el objetivo de crear una mejor vinculación entre los conocimientos teóricos y las experiencias prácticas, así como mejorar la calidad de los servicios y los procesos educativos.